De plus en plus de préadolescents et d’adolescents souffrent de harcèlement au collège et au lycée, dans les clubs de sport, les activités de loisir, les transports et sur les réseaux sociaux. Tout le monde pâtit de ces violences, sans exception : les victimes sont dévastées, les parents démunis, les éducateurs dépassés, les témoins s’en veulent de ne pas intervenir et les intimidateurs semblent coincés dans leur mauvais rôle, sans oublier les dégâts à court et long terme des maltraitances entre pairs. Cet ouvrage fait le point sur les réalités multiformes de ces violences, leurs origines profondes et les solutions efficaces qui existent.

• Il  s’adresse aux adolescents, aux parents, aux enseignants, aux éducateurs et aux thérapeutes.

• Il s’appuie sur des études internationales ainsi que des enquêtes récentes, notamment auprès de personnes qui ont été harcelées et auprès d’enseignants, dans toute la francophonie. 

• Il rappelle l’importance fondamentale des groupes à l’adolescence, mais présente le complexe de Gavroche, qui caractérise cette période de la vie, sans oublier la course parfois effrénée à la popularité.

• Prenant en considération la puissance des émotions à l'adolescence, il propose des approches résolutives éprouvées : la stratégie de riposte, la méthode de la préoccupation partagée et la Somatic Experiencing, s’appuyant sur la théorie polyvagale, etc.

• Un glossaire et des numéros utiles viennent compléter ces informations.